El Ministerio de Educación habilitó "Hackeando la ESI", un aula virtual que concentra materiales elaborados por equipos locales para acompañar la enseñanza de la Educación Sexual Integral. Incorpora un espacio destinado a adolescentes y permitirá relevar el uso de los contenidos por parte de las escuelas.
El Ministerio de Educación de Tierra del Fuego presentó "Hackeando la ESI", un aula virtual destinada a fortalecer la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en todos los niveles del sistema educativo provincial. La iniciativa reúne materiales pedagógicos, documentos, informes y recursos elaborados por profesionales y docentes fueguinos, con el propósito de facilitar el acceso a herramientas de consulta para las instituciones educativas.
La referente de Promoción de Derechos de Educación Sexual Integral, Julieta Wiederhold, explicó en FM Ushuaia que el proyecto nació para organizar y poner a disposición la producción desarrollada en la provincia. "Teníamos dificultades para alojar toda esa información y para generar espacios de difusión. Por eso nos parecía importante crear un aula virtual que contenga la documentación, los informes, los datos estadísticos y también los materiales que fueron construidos en Tierra del Fuego por profesionales y docentes de la provincia", señaló.
La plataforma reúne tanto contenidos elaborados por el antiguo programa nacional de ESI como materiales producidos por el equipo provincial para trabajar distintas temáticas y efemérides en los diferentes niveles educativos. "Los docentes van a encontrar recursos pedagógicos y estrategias para implementar la ESI en las aulas según cada nivel. También hay materiales específicos para trabajar las efemérides y otras herramientas que fuimos construyendo desde la provincia", indicó Wiederhold.
Como novedad, el espacio virtual incorpora un apartado dirigido específicamente a adolescentes. Según explicó la funcionaria, esta incorporación responde a la decisión de profundizar el trabajo directo con estudiantes luego de varios años enfocados principalmente en la capacitación docente. "Entendimos que teníamos que seguir trabajando directamente con los pibes y las pibas, generando espacios de reflexión, de debate y de escucha para poner sobre la mesa estas temáticas que necesitan ser conversadas", sostuvo.
El aula funciona dentro del sitio oficial del Ministerio de Educación y puede utilizarse como invitado o mediante un sistema de automatriculación. De acuerdo con Wiederhold, esa modalidad permitirá identificar qué establecimientos acceden a la plataforma y cuáles son los materiales más consultados. "A nosotras nos sirve tener un registro de quiénes ingresan, de qué escuelas, de qué niveles y qué tipo de consultas realizan. Esa información también nos ayuda a seguir fortaleciendo el trabajo", afirmó.
Respecto del nombre de la propuesta, explicó que "Hackeando la ESI" apunta a revisar las ideas preconcebidas sobre la educación sexual integral. "Tiene que ver con romper la ESI, desgranarla y desmitificarla. Hay mucho imaginario sobre qué es la ESI y la idea justamente es romper esos mitos para acercarnos a lo que realmente se trabaja hoy en las escuelas", expresó.
Finalmente, la referente se refirió al contexto nacional y sostuvo que el cambio de orientación impulsado por el Gobierno redujo los espacios de articulación entre provincias. "Nos ofrecen capacitaciones que a nosotros no nos interesa recibir porque se corren de seguir hablando de sexualidad, del cuidado del cuerpo y de los vínculos. Es otra mirada sobre la formación", concluyó.
