El gobernador Gustavo Melella calificó como positiva la reunión con el SUTEF, anunció que declarará la emergencia salarial docente y confió en una aceptación sindical que permita retomar inmediatamente las clases en toda la provincia.
El gobernador de la provincia, profesor Gustavo Melella, valoró la reunión mantenida con representantes del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación Fueguina y expresó expectativas de que el sector acepte la propuesta integral elaborada por el Ejecutivo. El planteo incluye la declaración de emergencia salarial docente, una revisión de la ley de financiamiento educativo, medidas vinculadas con salud, infraestructura y estabilidad laboral, además del compromiso de avanzar con los estudiantes nuevamente en las aulas.
En diálogo con FM Ushuaia, el mandatario ubicó el conflicto dentro de un escenario económico que, sostuvo, atraviesa tanto a Tierra del Fuego como al resto del país. “Hoy el país vive momentos muy complejos en términos financieros”, afirmó, al señalar que las medidas nacionales repercuten en la recaudación y la producción. A esa situación sumó la caída de recursos provenientes de sectores productivos, entre ellos la industria, y observó que los reclamos exceden al ámbito educativo porque “el salario no alcanza”.
Melella coincidió en que la prolongación de las medidas de fuerza no es el escenario deseable para la comunidad educativa. “Uno prefiere discutir con los chicos en el aula”, expresó, aunque reconoció la situación que afecta a trabajadores de distintos sectores. Según remarcó, el problema alcanza a docentes, policías, agentes de salud, empleados de comercio y trabajadores fabriles, en un contexto donde, afirmó, “no están los recursos realmente para poder afrontar” las necesidades salariales.
La discusión con el sindicato, explicó, no quedó limitada a un porcentaje de incremento. “La reunión de ayer fue una discusión mucho más amplia, no solamente cuánto es el porcentaje de aumento”, sostuvo Melella, antes de enumerar los ejes abordados: declarar la emergencia del salario docente, buscar alternativas de financiamiento, atender cuestiones de salud y asistencia de los trabajadores, mejorar el salario y la infraestructura escolar.
Para el Gobernador, el encuentro permitió abrir un marco de diálogo sobre el presente del sistema educativo y su proyección. Si bien admitió que existen diferencias e intereses contrapuestos, definió como prioridad que “nuestros chicos y chicas vuelvan a la escuela” y que, paralelamente, se avance en la recomposición salarial y la transformación educativa. “Fue positiva”, resumió sobre la reunión, y agregó que confía en que la docencia acepte la propuesta porque también observó “buena predisposición” de parte de la dirigencia gremial.
El SUTEF llevará la iniciativa a sus instancias internas de debate. Melella explicó que esa metodología contempla primero un congreso y luego el análisis en cada establecimiento educativo. “Ahí es la aceptación o no aceptación”, indicó. De acuerdo con el cronograma difundido por el sindicato, el congreso provincial virtual se realizará el jueves a las 11 y se espera una devolución posterior hacia el Ejecutivo.
En caso de que el planteo sea aceptado, el regreso a clases sería inmediato. El mandatario precisó que esa fue una de las condiciones conversadas durante el encuentro: “Nosotros avanzamos en todos estos puntos, pero con los chicos dentro de las escuelas, en el aula”. La expectativa oficial es que la normalización de la actividad escolar pueda concretarse tras la respuesta sindical.
Uno de los puntos centrales de la propuesta será instrumentado por decreto. “Voy a declarar la emergencia salarial docente”, anunció Melella, al explicar que la medida permitirá reestructurar recursos, buscar nuevas fuentes de financiamiento y llevar adelante acciones previstas por el Ejecutivo. Aclaró que la decisión reconoce una problemática específica del sector, aunque insistió en que las dificultades salariales también alcanzan a otras áreas de la administración pública y al empleo privado.
El Gobernador vinculó esa iniciativa con el desendeudamiento impulsado desde el Banco Tierra del Fuego y anticipó cambios sobre el financiamiento educativo. El Ejecutivo se comprometió a mejorar la ley de financiamiento destinada a Educación y Salud, con el objetivo de ampliar los recursos disponibles. “La estaremos presentando con tratamiento de urgencia en la Legislatura la semana que viene”, afirmó, y señaló que se buscará trabajar esa norma junto con el gremio docente.
La agenda propuesta incorpora además una revisión de los indicadores de salud de los educadores y de las causas que inciden en el ausentismo. También contempla el análisis de las estructuras funcionales de las escuelas para garantizar estabilidad laboral y, a la vez, optimizar el recurso humano. En ese marco, Melella mencionó la necesidad de reorganizar el sistema frente a cambios demográficos y a aulas con menor cantidad de estudiantes.
Sobre ese punto, planteó extender progresivamente la asistencia obligatoria a las salas de 2 y 3 años, y luego a la de 1 año, con el propósito de aumentar la incidencia temprana en la formación de niños y niñas. “Eso necesita una reestructuración”, explicó, al sostener que esa discusión debe acompañar la reorganización del sistema educativo.
El documento abordado con el SUTEF prevé asimismo refuerzos pedagógico-didácticos para las comunidades que perdieron más jornadas de clase. El Gobernador mencionó situaciones edilicias puntuales y el funcionamiento de clases de apoyo los sábados en dos escuelas. La intención, explicó, es fortalecer las herramientas de aprendizaje, especialmente para quienes atraviesan cambios de nivel educativo.
Melella definió el entendimiento en discusión como “un acuerdo de paz social y educativa” con proyección hasta enero. Mientras se desarrollen esos compromisos, el Ejecutivo buscará recursos adicionales y mantendrá conversaciones con Nación. Esta semana, anticipó, tiene prevista una reunión con el jefe de Gabinete, Diego Santilli, para abordar la coparticipación y otras alternativas de reestructuración financiera.
La mirada oficial también apunta al inicio del próximo ciclo lectivo. “La idea es en enero ya trabajar la pauta que sigue”, sostuvo, con el objetivo de comenzar las clases sin conflictos en 2027. Para ello, prevé retomar las conversaciones hacia fines de octubre y evaluar la evolución de los recursos disponibles.
Finalmente, el Gobernador afirmó que el diálogo no debe interrumpirse aun en momentos de tensión. “El diálogo no lo tenés que perder nunca”, señaló Gustavo Melella, al considerar que el centro de toda negociación debe ser garantizar que los estudiantes permanezcan en las aulas, con docentes que trabajen en condiciones adecuadas.
